Ald Trade S.r.l. si impegna a rendere il proprio sito web accessibile, conformemente alla legge 9 gennaio 2004, n. 4.

La presente dichiarazione di accessibilità si applica al sito web www.brichome.it.

Stato di conformità

Questo sito web è parzialmente conforme ai requisiti previsti dall’allegato A della norma UNI EN 301549 in ragione dei casi di non conformità e/o delle deroghe elencate di seguito.

Contenuti non accessibili

I contenuti di seguito elencati non sono accessibili per i seguenti motivi: inosservanza della legge 9 gennaio 2004, n. 4.

Al fine di realizzare la presente dichiarazione di accessibilità abbiamo preso in considerazione gli standard WCAG 2.1.

La valutazione è stata effettuata tramite autovalutazione con strumenti automatici (ad esempio Chrome DevTools, Strumenti di sviluppo Firefox, WAVE Web Accessibility Evaluation Tool, Axe Accessibility Checker) e da operatori.

Per i test sono state utilizzare tecnologie assistive come gli screen reader, il cui scopo è quello di interpretare i contenuti della pagina, presentandoli come output vocali.

I risultati dei test mostrano che alcuni utenti potrebbero incontrare difficoltà nella fruizione di alcune pagine o funzioni di questo sito, in quanto solo in parte accessibili. Indichiamo di seguito le non conformità e i criteri di successo violati:

1.1.1 Contenuti non testuali
Il sito presenta immagini, icone o elementi grafici privi di testo alternativo (attributo alt) adeguato, oppure con alt text generico, non descrittivo o assente. Questo impedisce agli utenti che utilizzano screen reader di comprendere il contenuto visivo della pagina.

1.2.2 Sottotitoli (preregistrati)
Alcuni video preregistrati presenti nel sito che contengono traccia audio (parlato, dialoghi, suoni significativi) non dispongono di sottotitoli sincronizzati. Gli utenti con disabilità uditive o in ambienti rumorosi non possono accedere al contenuto audio.

1.2.3 Audiodescrizione o tipo di media alternativo (preregistrato)
Alcuni video preregistrati che contengono informazioni visive rilevanti non descritte dalla traccia audio non dispongono di audiodescrizione né di trascrizione testuale completa. Gli utenti non vedenti non possono accedere alle informazioni trasmesse esclusivamente per via visiva.

1.2.5 Audiodescrizione (preregistrata)
Alcuni video preregistrati con traccia audio non dispongono di audiodescrizione: una narrazione aggiuntiva che descrive verbalmente le informazioni visive significative che non vengono comunicate dall’audio originale.

1.3.1 Informazioni e correlazioni
La struttura visiva della pagina (titoli, liste, tabelle, form) non è sempre correttamente codificata nel markup HTML. Le informazioni trasmesse tramite formattazione grafica (dimensione, grassetto, colore, posizione) non sono accessibili alle tecnologie assistive perché assenti o errate nel codice sorgente.

1.3.2 Sequenza significativa
L’ordine in cui i contenuti appaiono nel codice HTML (DOM) in alcuni casi potrebbe non corrisponde all’ordine logico e visivo della pagina. Gli utenti che navigano con tastiera o screen reader seguono l’ordine del codice, non quello grafico, rendendo la navigazione confusa e non lineare.

1.4.1 Uso del colore
Alcune informazioni o istruzioni presenti nel sito vengono comunicate esclusivamente tramite il colore, senza un secondo indicatore alternativo. Gli utenti con daltonismo, ipovisione o che utilizzano display monocromatici non possono accedere a queste informazioni.
Ad esempio:

  • Sono presenti alcuni campi delle form con errore di validazione evidenziati solo con bordo o sfondo rosso, senza messaggio testuale;
  • Sono presenti link nel testo distinguibili dal testo normale solo per il colore, senza sottolineatura o altro indicatore.

1.4.3 Contrasto minimo
In alcuni casi, nei titoli, nei menù o nei testi delle pagine, il rapporto di contrasto tra il colore del testo e il colore di sfondo non raggiunge i valori minimi richiesti. Gli utenti con ipovisione, anziani o persone che usano il sito in condizioni di scarsa luminosità non riescono a leggere i contenuti in modo agevole.

1.4.5 Immagini di testo
Alcune informazioni testuali vengono presentate come immagini PNG, JPG o GIF invece che come testo HTML reale. Questo impedisce il ridimensionamento, la selezione, la traduzione automatica e la lettura da parte degli screen reader.

1.4.11 Contrasto in contenuti non testuali
Alcuni elementi dell’interfaccia utente non raggiungono il rapporto di contrasto minimo di 3:1 rispetto allo sfondo. Questo vale per componenti UI e icone informative, non solo per il testo.
Ad esempio:

  • Sono presenti bordi dei campi input, checkbox e radio button con contrasto insufficiente rispetto allo sfondo della pagina;
  • Sono presenti icone informative con colore troppo simile allo sfondo.

1.4.13 Contenuto con Hover o Focus
Alcuni contenuti aggiuntivi che appaiono al passaggio del mouse (hover) o alla ricezione del focus da tastiera — come tooltip, dropdown, popover o sottomenu — non rispettano i requisiti di controllabilità. L’utente non riesce a interagire con questi contenuti in modo accessibile.

2.1.1 Tastiera
Non tutte le funzionalità del sito sono raggiungibili e utilizzabili esclusivamente tramite tastiera. Gli utenti che non possono usare il mouse — per disabilità motorie, tremori, o utilizzo di tecnologie assistive — non riescono a completare azioni fondamentali.

2.2.2 Pausa, Stop, Nascondi
Il sito presenta contenuti in movimento, scorrimento o lampeggio che partono automaticamente, durano più di 5 secondi e non possono essere messi in pausa, fermati o nascosti dall’utente. Questi contenuti possono distrarre e rendere la pagina inutilizzabile per persone con disturbi dell’attenzione o difficoltà cognitive.
Ad esempio:

  • Caroselli e slider di immagini in scorrimento automatico senza pulsante pausa.

2.4.3 Ordine del focus
Quando si naviga il sito con il tasto Tab, la sequenza in cui gli elementi ricevono il focus non è logica né coerente con l’ordine visivo della pagina. L’utente che naviga da tastiera si trova a saltare tra elementi lontani in modo imprevedibile, rendendo difficile comprendere la struttura della pagina.

2.4.4 Scopo del collegamento (nel contesto)
Il testo di alcuni link non descrive chiaramente la destinazione o lo scopo del collegamento, né tale scopo è ricavabile dal contesto immediato. Gli utenti che navigano con screen reader e ascoltano l’elenco dei link della pagina non riescono a distinguere i vari collegamenti.
Ad esempio:

  • Multipli link con testo “Continua a leggere” che portano a notizie del blog diverse;
  • Link con testo ma senza informazioni contestuali sulla destinazione;
  • Paginazione con link “<” e “>” senza aria-label che indichi la pagina precedente o successiva.

2.4.5 Differenti modalità
Il sito non offre più di una modalità per raggiungere le pagine interne. Gli utenti con disabilità cognitive o che hanno difficoltà a ricordare la struttura di navigazione non hanno alternative al menu principale per trovare i contenuti desiderati.
Le diverse modalità sono invece presenti per la ricerca/navigazione tra prodotti ed articoli del blog.

2.4.6 Intestazioni ed etichette
In alcuni caso, le intestazioni di pagina (tag da h1 a h6) e le etichette dei campi form presenti nel sito non sono sufficientemente descrittive. Anche quando la struttura HTML è corretta, il contenuto dei testi non aiuta l’utente a comprendere la struttura della pagina o lo scopo dei campi.

2.5.3 Etichetta nel nome
In alcuni casi il nome accessibile di alcuni componenti interattivi non corrisponde o non include il testo visibile del componente. Questo causa problemi agli utenti che utilizzano il controllo vocale (voice control) per attivare gli elementi, poiché il comando pronunciato non corrisponde a quello riconosciuto dal software.

3.2.3 Prevedibilità di funzionamento – All’input
Modificare il valore di alcuni elementi del form provoca automaticamente un cambio di contesto significativo senza che l’utente lo abbia richiesto esplicitamente. Questo comportamento inaspettato disorientano gli utenti, soprattutto chi usa screen reader o ha difficoltà cognitive.

3.2.4 Identificazione coerente
In alcuni casi componenti che svolgono la stessa funzione in punti diversi del sito vengono identificati in modo inconsistente — con nomi, etichette o descrizioni diverse. Questo crea confusione negli utenti, soprattutto in chi utilizza screen reader che si aspettano coerenza terminologica.

3.3.1 Identificazione di errori
Quando un campo del form viene compilato in modo errato, l’errore non viene sempre comunicato in modo testuale chiaro, oppure il campo in errore non viene identificato con precisione. Gli utenti che non percepiscono il colore o che usano screen reader non riescono a sapere quale campo ha un problema e perché.

3.3.3 Suggerimenti per gli errori
Quando viene rilevato un errore di compilazione, il messaggio indica che c’è un problema ma non sempre fornisce indicazioni su come correggerlo. L’utente sa che qualcosa è sbagliato ma potrebbe non avere elementi sufficienti per capire come procedere.

3.3.4 Prevenzione degli errori (legali, finanziari, dati)
Le transazioni finanziarie (acquisti sull’ecommerce) non prevedono un meccanismo per rivedere, correggere e confermare le informazioni prima che l’azione venga eseguita in modo definitivo. Un errore durante il processo non può essere annullato o corretto facilmente.

4.1.2 Nome, ruolo, valore
Alcuni componenti dell’interfaccia potrebbero non esporre correttamente il proprio nome, ruolo o stato alle tecnologie assistive. Gli screen reader non riescono a comunicare all’utente cosa sono questi elementi, che tipo di interazione supportano e qual è il loro stato attuale.

4.1.3 Messaggi di stato
Quando il sito aggiorna dinamicamente il proprio contenuto senza ricaricare la pagina (tramite JavaScript), questi aggiornamenti potrebbero non essere comunicati alle tecnologie assistive. Gli utenti che usano screen reader non vengono informati dei cambiamenti avvenuti sullo schermo.

Documento PDF
Infine, si segnala che i documenti PDF scaricabili dal sito non sono leggibili per chi si serve di screen reader o per chi ha difficoltà visive, in quanto:

  • molti dei testi all’interno delle pagine non sono ricercabili o selezionabili;
  • alcuni testi presenti nelle pagine potrebbero essere in alcuni casi rappresentati con immagini;
  • non sono presenti tag strutturali o testi alternativi per le immagini significative;
  • possono presentare un contrasto insufficiente tra testo e sfondo;
  • potrebbero non avere un titolo o una lingua definiti nelle proprietà del documento;
  • l’ordine di lettura degli elementi da parte di uno screen reader potrebbe non coincidere con quello visibile a video.

Redazione della dichiarazione di accessibilità

La presente dichiarazione è stata redatta il 29/05/2026.
La dichiarazione è stata effettuata utilizzando una valutazione effettuata da terzi.
La dichiarazione è stata riesaminata da ultimo il 07/09/2026, rispettando la raccomandazione di riesaminare periodicamente (con frequenza almeno annuale) l’esattezza delle affermazioni contenute nella presente dichiarazione di accessibilità.

Modalità di invio delle segnalazioni e recapiti del soggetto erogatore

Gli utenti hanno la possibilità di segnalare in qualsiasi momento eventuali problemi relativi all’accessibilità del sito. Le segnalazioni possono essere inviate tramite e-mail all’indirizzo:
e-commerce@brichome.it

Nella comunicazione è richiesto di indicare:

  • nome e cognome;
  • URL della pagina o delle sezioni del sito interessate dalla segnalazione;
  • una descrizione sintetica ma chiara del problema rilevato;
  • gli strumenti utilizzati, come sistema operativo, browser ed eventuali tecnologie assistive;
  • dettagli utili alla comprensione della problematica, evitando l’inserimento di dati personali o informazioni relative alla propria disabilità.

Modalità di invio delle segnalazioni all’AgID

In caso di risposta insoddisfacente o di mancata risposta, nel termine di trenta giorni, alla notifica o

alla richiesta, l’interessato può inoltrare una segnalazione utilizzando il seguente link: https://www.agid.gov.it/

Informazioni sul sito

La data di pubblicazione del sito web: 2021

Sono stati effettuati i test di usabilità: si

CMS utilizzato per il sito web: WordPress

Informazioni sulla struttura

Numero di dipendenti con disabilità presenti nell’amministrazione: 0

Numero di postazioni di lavoro per dipendenti con disabilità: 0